La thèque (en mars): on doit lancer la balle, il faut la rattraper et courir plus vite.
Yanis et Mathis (CE1)
jeudi 22 mars 2012
Les rencontres sportives des CE1-CE2
Le flag (en novembre): c'est comme du football américain. Il y a des défenseurs et des attaquants. Il faut passer le ballon ovale aux coéquipiers (sans se faire prendre son foulard).
La thèque (en mars): on doit lancer la balle, il faut la rattraper et courir plus vite.
La thèque (en mars): on doit lancer la balle, il faut la rattraper et courir plus vite.
mercredi 14 mars 2012
Rencontre avec un auteur de littérature de jeunesse (CE1-CE2)
Nous avons posé des questions à monsieur S. Lautru. Il nous a lu le début d'une histoire très connu, il nous a fait une photo et nous a signé un autographe. Il nous a dit qu'il avait rencontré plein d'auteurs connus. Maintenant, il est sous-directeur d'un collège dans la Manche. Il les a rencontrés (les auteurs) dans son collège. Il nous a raconté comment il a eu l'idée de ce livre (La princesse Isabeau et le chevalier inconnu), c'est grâce à sa femme qui lui envoyait des lettres d'amour et c'était assez drôle car il envoyait les lettres chez eux, car ils vivaient ensemble.
Jeanne-Lou et Nathan (CE2)
dimanche 11 mars 2012
Recyclage du papier
Pour la deuxième fois, Gilles, le monsieur du SEROC est venu dans nos classes. Cette fois, il nous a appris comment recycler du papier.
En voici les étapes:
La veille, nous avons mis a tremper 7 journaux, grossièrement déchirés.
Avec ces journaux mouillés, nous avons fait des plus petits morceaux afin de pouvoir les mixer.
Puis, Gilles a installé un cadre en bois avec une grille sur lequel nous avons déposé la purée de papier.
Ensuite nous avons posé notre torchon dessus et exercé une pression avec nos mains pour enlever toute l'eau; il fallait aussi absorber avec des éponges.
Voilà ! Maintenant nos feuilles sèchent dans le couloir sur nos torchons. Elles seront prêtes mardi.
En voici les étapes:
La veille, nous avons mis a tremper 7 journaux, grossièrement déchirés.
Avec ces journaux mouillés, nous avons fait des plus petits morceaux afin de pouvoir les mixer.
Puis, Gilles a installé un cadre en bois avec une grille sur lequel nous avons déposé la purée de papier.
Voilà ! Maintenant nos feuilles sèchent dans le couloir sur nos torchons. Elles seront prêtes mardi.
dimanche 4 mars 2012
Découverte du Souterroscope
Vendredi 18 novembre 2011, toute la classe est allée visiter les anciennes ardoisières de Caumont l'Eventé.
Ceci a donné lieu à un travail d'expression écrite.
Sur le chemin qui nous amène sous terre - soit une centaine de mètres à parcourir - ce pont symbolise la fin de la création de l'univers et le moment où l'homme apparaît sur terre.
Sur cette image, l'eau du lac souterrain est très claire; on voyait les pierres au fond, à trois mètres.
Deux raisons à ça: sous terre, la végétation ne pousse pas sans lumière; de plus, les roches ont filtré l'eau de pluie depuis la surface.
le lac des merveilles
Nous avons appris que cette salle s'appelait la galerie des frayeurs. Tout à coup, nous avons vu des ombres, des fantômes, des squelettes surgir des murs. Il s'agissait d'une projection d'images.
La salle de l'arc en terre
En face de nous apparut un gouffre creusé par la nature et exploré par les spéléologues qui ont déconseillé l'exploitation car c'était trop profond et envahi par l'eau.
Aujourd'hui, la lumière joue avec les jets d'eau.
Au bout de la galerie, nous sommes arrivés sur une grande plate-forme. Un film nous a expliqué la formation des ardoises et leur exploitation à Caumont.
Cette salle s'appelle la salle des miroirs.
Nous devions diriger le miroir sur la cible de couleur de notre choix. Tout en bas à droite, l'entrée d'une grotte s'éclairait de chacune des couleurs.
La salle des cristaux nous a fait découvrir des pierres magnifiques de toutes tailles et de toutes couleurs.
Enfin, un moment très attendu: le pique-nique.
Ceci a donné lieu à un travail d'expression écrite.
Sur le chemin qui nous amène sous terre - soit une centaine de mètres à parcourir - ce pont symbolise la fin de la création de l'univers et le moment où l'homme apparaît sur terre.
Sur cette image, l'eau du lac souterrain est très claire; on voyait les pierres au fond, à trois mètres.
Deux raisons à ça: sous terre, la végétation ne pousse pas sans lumière; de plus, les roches ont filtré l'eau de pluie depuis la surface.
le lac des merveillesNous avons appris que cette salle s'appelait la galerie des frayeurs. Tout à coup, nous avons vu des ombres, des fantômes, des squelettes surgir des murs. Il s'agissait d'une projection d'images.
La salle de l'arc en terre
En face de nous apparut un gouffre creusé par la nature et exploré par les spéléologues qui ont déconseillé l'exploitation car c'était trop profond et envahi par l'eau.
Aujourd'hui, la lumière joue avec les jets d'eau.
Au bout de la galerie, nous sommes arrivés sur une grande plate-forme. Un film nous a expliqué la formation des ardoises et leur exploitation à Caumont.
Cette salle s'appelle la salle des miroirs.
Nous devions diriger le miroir sur la cible de couleur de notre choix. Tout en bas à droite, l'entrée d'une grotte s'éclairait de chacune des couleurs.
La salle des cristaux nous a fait découvrir des pierres magnifiques de toutes tailles et de toutes couleurs.
Recyclage des déchets
Vendredi, nous avons eu la visite du monsieur du SEROC qui est venu nous parler du tri sélectif. Il est venu accompagné d'Eugénie, sa fidèle poubelle. Nous avons appris à trier des déchets dans les bonnes poubelles. Mais nous avons déjà de bonnes habitudes à la maison.
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| La poubelle noire, Eugénie |
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| la poubelle jaune pour le carton, le métal, le plastique, le papier |
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| la poubelle verte, pour le verre |
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| un jeu autour du parcours d'une bouteille |
Bibliothèque de Tilly
Madame Landron nous a lu 2 histoires issues du "Roman de Renart" et un bel album intitulé "La guerre". Ces histoires ont conclu une période de travail sur le temps passé.
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